Professor de Educação Física para crianças, adolescentes e adultos

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná (2013) e especializações lato sensu em Atividade Física e Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) (2017) e Educação Física e Nutrição pela Faculdade Metropolitana de São Paulo (2022). Atualmente é professor de educação física - Colégio Nossa Senhora Medianeira - Matriz. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, interdisciplinaridade, sustentabilidade, biologia e saúde. Atua na área de docência, visando a aprendizagem do estudante, participação do planejamento das atividades da escola e organização dos processos de ensino. Tem experiência com projetos interdisciplinares, oficinas educativas, educação por pares, aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida e construtores de habilidades. Também, muito devido à pandemia do Sars-CoV-2, aprendeu a lidar com muitas tecnologias de informação e comunicação, as TICs, ministrando e gravando aulas remotas. A Educação Física escolar não deve ser direcionada ou até mesmo reduzida ao ensino tecnicista, o qual por muito tempo foi (e ainda é, dentro de alguns contextos) reproduzido no sistema educacional brasileiro. Acredita na equidade da educação, onde todos tem oportunidades de vivenciar as práticas corporais e analisar estas sob o viés da cultura. A Educação Física pode, e deve, ser contextualizada sob a teoria da complexidade, onde se inter-relaciona com todos os demais componentes escolares, proporcionando uma educação integral.