Nas minhas aulas, procurar aplicar os principais da metodologia Ativa, onde o aluno trás para contribuir com as aulas os seu conhecimento prévio sobre o assunto, partindo desse ponto, já dá pra fazer uma diagnose início de quais assuntos o aluno tem mais ou menos dificuldade ou interesse de aprender. Feita essa análise prévia, costumo trabalhar a metodologia de conteúdo e sequência didática pra reforça e ter um intendimento do quanto o aluno aprendeu e o quanto precisamos avançar para alcançar o objetivo de aprendizagem significativa do assunto.