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Sandro
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Sandro
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Níveis de aula
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Primaria
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Universitarios
Adultos
Idiomas
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Português
Francês
Inglês
Formação e certificados
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Graduaçao: Letras e Literatura Inglesa
Graduaçao: Ciências Biológicas
Graduaçao: Química
Graduaçao: Tecnólogo Superior em Gestão Ambiental
Pós-graduação: Especialização em Metodologias do Ensino de Ciências Biológicas
Pós-graduação: Especialização em Ensino e Gestão Ambiental
Pós-graduação: Especialização em Ensino de Jovens e Adultos
Pós-graduação: Especialização em Ensino e Interdisciplinaridade
Pós-graduação: Especialização em Docência no Ensino Superior
Graduaçao (cursando): Tradução e Interpretação (Inglês/Português)
Graduaçao: Matemática
Pós-graduação (cursando): Especialização em Biologia Marinha
Pós-graduação (cursando): Especialização em Auditoria e Licenciamento Ambiental
Pós-graduação (cursando): Língua Latina e Filologia Românica
Pós-graduação (cursando): Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Literatura e Língua Inglesa
Disponibilidade
Se Te Qu Qu Se Do
Manhã
Meio-dia
Tarde
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Sandro em poucas palavras
Sou formado em Ciências Biológicas, Química, Matemática, Gestão Ambiental, Letras-Inglês e Tradução. Possuo mais de uma dezena de especializações na area do ensino.
Tenho mais de vinte anos de experiência como professor e cinco anos de experiência com aulas online.

Utilizo a metodologia da pesquisa-ação sempre aprimorando e atualizando as aulas e programas que aplico, através de técnica de exp...
Sou formado em Ciências Biológicas, Química, Matemática, Gestão Ambiental, Letras-Inglês e Tradução. Possuo mais de uma dezena de especializações na area do ensino.
Tenho mais de vinte anos de experiência como professor e cinco anos de experiência com aulas online.

Utilizo a metodologia da pesquisa-ação sempre aprimorando e atualizando as aulas e programas que aplico, através de técnica de explicação acessível a todos (técnica feynman) e através da técnica da atividade prática assistida (práticas distribuídas; interações práticas).

As aulas serão on line, onde se irá trabalhar de forma objetiva e prática os pontos chave de acordo com o objetivo do aluno, utilizando-se de materiais e ferramentas digitais de acordo com as possibilidades e recursos disponíveis de cada aluno. O método visa a criação do costume auto didata no aluno, assim como lhe apresentar as ferramentas necessárias para tal. Transmitir o conhecimento da matéria de acordo com os objetivos do aluno em cada aula, assim como lhe dar a possibilidade de autonomia para aprofundar tais estudos, promovendo a experiência de continuidade, para que esse então volte as aulas apenas para novos conteúdos ou reforços dos conteúdos que possui dificuldade.

Quanto as aulas:
- Criar e ministrar aulas de Ciências Biológicas, Língua Inglesa e Língua Portuguesa para alunos não nativos.
- Utilização de métodos e tecnologias adaptados as necessidades e possibilidades individuais de cada aluno.
- Aulas com método crescente de aprendizado, baseado no tempo e necessidades individuais de cada aluno.

Em Inglês:
- Ensino da Língua inglesa como segunda língua, "do zero a fluência".
- Aprendizado do inglês regional de acordo com as necessidades individuais de cada aluno. Ex: Inglês USA. Inglês Britânico, etc...
- Letramento com uso de Literatura Inglesa Clássica e Contemporânea.
- Técnicas de prática de fluência em língua inglesa, com uso de músicas, filmes, séries , livros, quadrinhos e gamificação.

Em Biologia:
- Biologia Geral para ensino fundamental, fundamentos de ciências da natureza e interdisciplinaridade.
- Ensino de Evolução, Citologia e Filogenia, através de metodologia interdisciplinar e uso de tecnologias digitais.
- Microscopia prática e citologia prática.

In Portuguese:
- Teaching the Portuguese language "from zero to fluency."
- Learning regional Portuguese according to each student's individual needs. Examples: Brazilian Portuguese, European Portuguese, etc.
- Literacy using classical and contemporary Portuguese literature.
- Techniques for practicing fluency in the Portuguese language, using music, movies, TV series, books, comics, and gamification.
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