Ensino através de uma perspectiva de consciência crítica , baseados nos conhecimentos teóricos de Paulo Freire, Maria Montessori, John Dewey, e outros teóricos que unem a experiência com a autonomia do aluno com a dialogicidade entre professor e aluno.
Ensino através de uma perspectiva de consciência crítica , baseados nos conhecimentos teóricos de Paulo Freire, Maria Montessori, John Dewey, e outros teóricos que unem a experiência com a autonomia do aluno com a dialogicidade entre professor e aluno.