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Paloma
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Paloma
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Níveis de aula
Níveis de aula
Primaria
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Adultos
Idiomas
Idiomas
Português
Formação e certificados
Formação e certificados
Tecnológico: Letras-Português e literatura brasileira
Tecnológico: Pedagogia
Pós-graduação: Psicopedagogia Clínica e Institucional
Pós-graduação (cursando): Alfabetização e Letramento
Disponibilidade
Se Te Qu Qu Se Do
Manhã
Meio-dia
Tarde
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Paloma em poucas palavras
Olá, tudo bem?

Sou formada em língua portuguesa e literatura brasileira pela Universidade Católica de Brasília, pedagogia pela faculdade Iesa, pós-graduada em psicopedagogia clínica e institucional pela Educaaps e pós-graduanda em alfabetização e letramento pela TratosEad. Tenho cinco anos de experiência como docente, e atendo como psicopedagoga clínica há três anos numa clínica particular. Minh...
Olá, tudo bem?

Sou formada em língua portuguesa e literatura brasileira pela Universidade Católica de Brasília, pedagogia pela faculdade Iesa, pós-graduada em psicopedagogia clínica e institucional pela Educaaps e pós-graduanda em alfabetização e letramento pela TratosEad. Tenho cinco anos de experiência como docente, e atendo como psicopedagoga clínica há três anos numa clínica particular. Minha experiência prática consiste em lecionar aulas de redação e gramática para alunos do 6º do fundamental II e Ensino Médio.
Tenho paixão pela educação e por ensinar. Desde nova almejei ser professora com o intuito de transferir o meu conhecimento. É gratificante contribuir na realização dos sonhos dos alunos, fazer parte de sua história e ajudar nesse processo. Quando ouvimos "obrigada, professora", os alunos talvez não saibam, mas o nosso coração se enche de alegria e reconhecimento. O professor precisa ser reconhecido e valorizado, pois fazemos parte da trajetória de cada ser humano. Somos formadores e mediadores. Fazemos parte do ato de ensinar e aprender, fazemos a mediação entre o aprendente e o conhecimento.
O conhecimento precisa ser passado adiante, não pode ficar guardado.
A metodologia deve acontecer de forma adaptada e dinâmica. Primeiro, identificamos como o aluno aprende, o perfil do aluno , num segundo momento, adequarmos as aulas visando a aprendizagem do aluno.
Alguns alunos precisam que façamos a contextualização dos conteúdos para aprender, já outros aprendem os conceitos com base na prática por meio de resolução de exercícios.
Em geral, visamos desenvolver diferentes formas de ensinar com aulas mais dinâmicas, contudo respeitando a maneira como os alunos aprendem e as suas necessidades.
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