Pedro Werneck

Me formei em física com o objetivo de mostrar que tanto a física como a matemática não são complexas nem difíceis. Elas são de fácil compreensão, porém na grande maioria das vezes o que dificulta é entendimento do aluno é a falta de comunicação entre o aluno e professor.
Fiz parte do PIBID de 2018, onde é um programa do governo de incentivo a iniciação a docência. Nesse programa, auxiliei o professor de física em um colégio estadual e com isso tive contato direto com os alunos e suas dúvidas.

A metodologia de ensino se baseia na seguinte premissa: "Como lhe irei ensinar a construir uma cadeira somente falando tudo sobre a cadeira e não deixando você tocar na cadeira?" A metáfora tem como objetivo mostrar que para poder aprender alguma disciplina, é preciso estar ativamente usando ela.
Tenho experiência com aulas particulares presenciais e online. Elas destinam a alunos tanto do ensino fundamental, do ensino médio ou qualquer pessoa que queira aprender física ou matemática para a vida.

Meu objetivo como professor se baseia em duas vertentes.
A primeira dela é a contextualização da Física com o mundo fora da sala de aula. Mostrando que ela não é algo puramente abstrato e sem qualquer relação com o dia a dia ou interesses do estudante.
A segunda é ensinar a partir dos seus conhecimentos prévios. É dado importância ao que o estudante sabe e o que pensa sobre o assunto.
Minha metodologia principal é tornar lúdica não só os conceitos da Física, como também os da Matemática. Porém, o foco da aula depende da preferência do estudante. Seja ela um entendimento conceitual, prática de exercícios ou ambos.
Tenho experiência com aulas particulares, presencial ou online. Fiz parte do programa PIBID que é iniciação a docência. Neste programa, realizei aulas e monitorias para turmas de mais de 30 alunos do Ensino Médio.