Ainda sou aluna, o que significa que sei do que um aluno precisa, já ouvi muitas histórias de pessoas cursando licenciatura que quando se formam esquecem aquela empatia para com os alunos, que muitas vezes eles precisam e se tornam um professor ruim, ou como os alunos dizem um bom professor, mas uma má pessoa ou vice versa.
Estou fazendo o máximo pra não me tornar uma história dessas, dando uma a...
Ainda sou aluna, o que significa que sei do que um aluno precisa, já ouvi muitas histórias de pessoas cursando licenciatura que quando se formam esquecem aquela empatia para com os alunos, que muitas vezes eles precisam e se tornam um professor ruim, ou como os alunos dizem um bom professor, mas uma má pessoa ou vice versa.
Estou fazendo o máximo pra não me tornar uma história dessas, dando uma atenção especial a cada aluno que passa pela minha vida, porque professores são mais do que aqueles que ensinam, são inspirações, como vários foram pra mim, quero ser também.
Trago assuntos que o aluno gostam a aula, gosta de vídeo game? Futebol? Balé? Vão ter explicações usando isso e futuramente questões, para fazer com que o aluno se sinta inserido na aula de uma maneira que um ensino regular não conseguiria fazer.
Sou calma, respondo a mesma pergunta quantas vezes for necessário, mudo as táticas de ensino com o que melhor se encaixar com cada perfil, em geral faço uso de slides e mapas mentais, além de criar exercícios próprios de cada conteúdo.
Apesar de ser capacitada para ensinar, o valor é reduzido por ainda estar cursando a tanto a licenciatura de matemática quanto o curso de inglês, o que não tira de forma alguma a qualidade das aulas, por optar por ensinar até o fundamental II, tendo esses conhecimentos desde que passei por essa fase.
Por enquanto só tenho o período diurno para lecionar e alguns dias a tarde, tudo podendo ser conversado e negociado.