Acredito que um bom aprendizado vem de uma boa troca de comunicação entre o professor e o aluno. A partir de palestras e aulas ministradas, tanto para estudantes do Fundamental I, II, Ensino Médio e Ensino Superior, venho aprendendo que a chave para o entendimento dos assuntos vêm da compreensão da finalidade do objeto de estudo. Como assim? Quando a gente entende a origem, o problema, e a pergunta, podemos compreender a finalidade daquela descoberta e como ela pode ser aplicada no nosso dia-a-dia.

A curiosidade é o que move a ciência e o aprendizado! Então, o pensamento crítico é algo que incentivo em minhas aulas. O professor não é possuidor da verdade absoluta, e questionamentos são sempre bem vindos! Além disso, o respeito mútuo é algo essencial para que o aprendizado seja desenvolvido. Gosto de deixar claro que não existem perguntas 'bobas', 'sem fundamentos', e que ninguém é obrigado a ter conhecimento prévio sobre tudo.

A dinâmica da aula será definida de acordo com o grau do assunto a ser estudado, mas basicamente seguem estes passos:

>Preparação Prévia:
- Questionário prévio sobre o seu conhecimento sobre o assunto, e maiores dúvidas que você deseja sanar;
- Desenvolvimento de um cronograma de aulas ESPECÍFICO para atender melhor você;

>Cronograma de Aulas:
- Introdução sobre o assunto a ser abordado na aula;
- Aplicabilidade do assunto a ser estudado;
- Introdução de problemas-chave e resolução das mesmas;
- Atividades em aula para aplicação dos conhecimentos adquiridos durante a aula e seguinte correção;
- Conversa sobre Dúvidas.

Ficou com mais alguma dúvida? Não hesita em me chamar no Whats, ou em minhas redes sociais! Vamos aprender juntos \O/.