Maria Eduarda Ronda

Sou estudante de Licenciatura em História, pela Universidade Federal Fluminense, e busco pôr em prática o que venho aprendendo na Academia. Assim, pretendo dar aulas que se relacionam com os assuntos que estudo na faculdade e, ao mesmo tempo, exercer minha profissão. Ou seja, é uma relação mútua de aprendizagem!
Uso o método de interpretação durante minhas aulas. Nesse sentido, eu busco explicar os fatos históricos e os relacionar a atualidade ou à realidade do aluno; assim, a história se torna algo presente e próximo. Dessa forma, evito a técnica de decorar conceitos, anos e acontecimentos e torno o estudo mais leve!

Também sou fluente no Inglês, tendo o praticado exteriormente durante viagens, além de ter auxiliado amigos e familiares ao longo dos anos para melhor compreensão do idioma. Nas aulas de reforço, eu busco aprender e praticar junto ao meu aluno. Acredito que, principalmente no estudo de línguas estrangeiras, a interação em aula é primordial. Por esse motivo, a conversação (tanto cotidiana e formal) compõe uma parte precisa do meu método de ensino.

Busco, sobretudo, auxiliar em atividades, trabalhos e estudos para testes ou provas. Pretendo realizar tarefas em conjunto e trazer outros exercícios durante a aula! Dependendo do nível escolar do aluno, pretendo fazer e debater questões de vestibulares, visando provas futuras! Minhas aulas se guiam a partir da apostila ou livro utilizado pela escola do aluno, assim, montarei as aulas de reforço por cima daquilo que o colégio enfatiza.

Acredito em uma educação de parceria, por isso, todas minhas aulas (seja de história ou inglês) são pensadas a partir da troca de ideias.