Tengo 48 años de edad, una Licenciatura en Ciencias Ambientales y 25 años de experiencia en la enseñanza del español a extranjeros como segunda lengua, incluyendo 3 años de experiencia internacional en la ciudad de Manhattan, Nueva York. Estados Unidos. Soy Argentina, nací, crecí y actualmente vivo en la Ciudad de Buenos Aires, Capital de este extraordinario país. Comencé a dar clases de español cuando me mudé a los Estados Unidos. Y rápidamente me apasione por esta actividad y a la que, desde ese entonces, me dedique al 100%. Al principio, y para preparar buenas clases, empecé a desarrollar materiales de clase adaptados a las necesidades de los estudiantes que iba teniendo y con el tiempo me di cuenta que ejercicios y resúmenes de gramática de español sobraban en internet, libros, etc. A la vez descubrí que prácticamente no existían materiales que capaciten a futuros instructores sobre cómo enseñar, que le den una metodología clara, etc.
- PORQUE NO ES SUFICIENTE HABLAR CORRECTAMENTE UN IDIOMA PARA SABER ENSEÑARLO -
Y fue ahí cuando me decidí a empezar a crear mi propio método de enseñanza y e ir perfeccionándolo, en base a prueba y error, en trabajo de campo. El desarrollo de mi metodología de enseñanza me ha llevado muchos años de intenso trabajo durante los cuales fui sumergiéndome fundamentalmente en dos áreas, la primera de ellas: Los orígenes y la gramática del español. Y la segunda de las áreas de desarrollo y, según mi criterio la más enriquecedora desde un punto de vista docente: el trabajo de campo. Comencé estudiando en profundidad las raíces gramaticales de esta lengua como ser sus bases de formatos de frases y agrupación de palabras para transmitir mensajes concretos, información específica, fórmulas idiomáticas que agregan emoción o sentimientos a un mensaje, etc. Fui aislando cada una de las estructuras gramaticales básicas del idioma y sus conjugaciones verbales lo cual me permitió organizar un esqueleto secuencial de temas que considero fundamentales a la hora de enseñar cualquier lengua. Dediqué también mucho tiempo al estudio de la fonética del español y la comparé con las raíces fonéticas de otros idiomas. Di también muchísima importancia dentro de mi estudio al conocimiento de las formalidades del idioma, su evolución y cambios a través del tiempo, el uso de extranjerismos, a la deformaciones de muchos vocablos y/o a la aparición e incorporación de nuevas palabras al idioma, etc. Desde mis comienzos en la enseñanza consideré fundamental para poder enseñarle a alguien una lengua tan rica como el Español conocer en profundidad las similitudes y diferencias existentes principalmente entre los dos idiomas más hablados en el mundo, el Inglés y el Español. Mi metodología explica paso a paso, una innovadora técnica que permite enseñar un idioma, a cualquier persona, sea cual sea su lengua nativa sólo hablando en Español desde “cero” y sin traducciones, lo cual la convierte en única y sin limitaciones ya que no es necesario hablar el idioma de un alumno para poder enseñarle otro.
- Y TENGAN LA PLENA SEGURIDAD QUE MI MÉTODO FUNCIONA -
Ya he escrito 4 libros. Uno contiene el desarrollo completo de mi método dirigido a la capacitación de nuevos instructores.
• “COMO ENSEÑAR ESPAÑOL EN ESPAÑOL - CAPACITACION PARA INSTRUCTORES “.
Y los otros tres libros contienen desarrollados clase a clases los materiales para trabajar con los alumnos,
• “APRENDE ESPAÑOL EN ESPAÑOL - NIVEL INICIAL” / CLASES DESARROLLADAS – LIBRO PARA EL ALUMNO -.
• “APRENDE ESPAÑOL EN ESPAÑOL – NIVEL IINTERMEDIO” / CLASES DESARROLLADAS – LIBRO PARA EL ALUMNO -.
• “APRENDE ESPAÑOL EN ESPAÑOL - NIVEL AVANZADO” / CLASES DESARROLLADAS – LIBRO PARA EL ALUMNO –.