Posso dedicar-me ao ensino técnico e normal (6º Ano ao 9º Ano, e Ensino Médio), pois possuo uma sólida formação em conteúdos específicos da Matemática, formado pela UNIMES, e tenho a consciência de como esta ciência vem sendo construída, suas origens, processos de criação e inserção em outras áreas do conhecimento. Estou familiarizado com algumas metodologias e materiais de apoio ao ensino de modo a poder decidir, diante de cada conteúdo específico e cada classe particular de alunos, qual o melhor procedimento pedagógico para favorecer a aprendizagem significativa da matemática, estando preparado para avaliar os resultados de suas ações por diferentes caminhos. Apresento a capacidade de aprendizagem continuada, de aquisição e utilização de novas idéias e tecnologias, criação e adaptação de métodos pedagógicos ao meu ambiente de trabalho. Sou capaz de refletir, criticar, propor e reavaliar novas propostas de trabalho específicas de minha área de modo a colaborar com o desenvolvimento do ensino de Matemática. Tendo uma visão crítica da Matemática que me permita avaliar livros textos, a estruturação de cursos e tópicos de ensino, expressando-me sempre com clareza, precisão e objetividade. Sou capaz de trabalhar de forma integrada com os professores de minha área e de relacionar-me com outras áreas, no sentido de conseguir contribuir efetivamente com a proposta pedagógica de meu ambiente de trabalho e favorecer uma aprendizagem multidisciplinar e significativa para os meus alunos. Possuindo também cargas horárias para lecionar cursos de física, eletrônica, programação, e desenho técnico, entre outros que fazem parte do meu escopo disciplinar.