As aulas abordam conjuntamente, teoria e prática. Tanto as aulas de música quanto as de canto e de voz falada (desenvolvimento da voz falada). Utilizamos para o Canto e o desenvolvimento da voz falada, a Técnica Vocal Espanhola, que veio de Montserrat/Espanha. Ela é rápida, potente em seus resultados e muito consistente (possui muitos recursos para aumento do volume da voz, projeção, dicção de excelência). Seu trabalho de diafragma e respiração é único, os desenvolve muscularmente e aumenta a capacidade respiratória.Mas esta técnica vocal não é um método a ser aplicado igualmente a todos, ela possui muitos recursos que deverão ser administrados de acordo com a necessidade do aluno em particular. Depois realizamos a aplicação da técnica vocal no repertório que for de interesse do aluno. Nas aulas de música utilizamos recursos de Dalcroze e Murray Schafer, vivenciando e experimentando os aspectos musicais. A teoria da Percepção Ecológica de James Gibson, embasa os exercícios que são vivenciados, proporcionando uma experiência orgânica entre teoria e prática, utilizando dispositivos alternativos e alguns instrumentos de percussão, inicialmente. A reflexão sobre a prática realizada se dá ao final da aula. Discutimos o que foi experimentado e o espaço fica aberto para que o aluno fale acerca do que considerar necessário. Consciência e conhecimento caminhando juntos. A voz também é utilizada como ferramenta sonora, para isto recursos de diafragma e respiração são aplicados, além de exercícios específicos de relaxamento e postura. São realizadas criações sonoras, incluindo dispositivos criativos como papel, instrumentos de percussão e a voz.