Falar das experiências no ensino de línguas, e conhecer o público alvo, voltando para o conhecimento de mundo, para assim fazer um feedback com nossos alunos, e com isso ver por onde começar. Ver dificuldades e deficiência que todos chegam até nos. Incentivar, motivar para hábitos de leitura, pois quem lê mais, sabe mais, entende mais. Tem vocabulário rico, escreve melhor, argumenta melhor.