Trabalho com turmas de Ensino Médio em uma escola técnica estadual, dando aula de matemática básica, matemática financeira e matemática aplicada nas áreas de edificações, eletrônica, eletrotécnica, construção naval e máquinas navais. Como metodologia de trabalho, busco dar não apenas aulas teóricas e engessadas, nas quais o professor sozinho passa todo o conhecimento ao aluno e esse não tem ação nenhuma no aprendizado, trabalha apenas como receptor de conhecimento. Prefiro trabalhar com aprendizagem ativa, buscando sempre inovar nos métodos de ensino e trazer o aluno para o centro. É muito mais benéfico aos estudantes desenvolver o raciocínio ativamente, através de jogos e situações práticas, mostrando que a matemática pode sim ser utilizada em diversos aspectos da vida, e o conhecimento da matéria traz junto consigo o desenvolvimento de raciocínio lógico, elaboração de argumentos, melhora a tomada de decisões, ensina a relação de causa e consequência, entre outras coisas.
Para além das minhas turmas de ensino médio, já trabalhei também com ensino fundamental I, em uma turma de 5º ano. Nessa turma, desenvolvi todo o período letivo utilizando um viés montessoriano, buscando fornecer suprimento para que os alunos conseguissem chegar nas conclusões matemáticas criando seu próprio jeito de pensar, e só então formalizando esse raciocínio conforme sua escolaridade.
Como tutora particular, trabalhei com jovens adultos no ensino de Cálculo I, II e III, que estuda limites, derivadas e integrais de funções de uma ou mais variáveis, além do estudo de séries e sequências. Fui tutora também de álgebra I, II e II, onde pude lecionar sobre teoria dos números inteiros e teoria de anéis e grupos.