Trabalho na perspectiva sócio construtivista. Com plano individual de atendimento e com atividades de acordo com os desafios e expectativas que o aluno precisa superar. Possui otimo manejo com crianças com barreiras atitudinais.
Trabalho na perspectiva sócio construtivista. Com plano individual de atendimento e com atividades de acordo com os desafios e expectativas que o aluno precisa superar. Possui otimo manejo com crianças com barreiras atitudinais.