Gestão em alfabetização de alunos que estejam fora dos anos indicados a idade, como métodos adaptando a cada necessidade de cada aluno, buscando um conforto na sua aprendizagem, detectando os distúrbios da aprendizagem para ficar no que o aluno realmente precisa. Não basta só ensinar por ensinar tem que ter paixão, só deste jeito, o aluno tem confiança no educador. Andar lado a lado com educando, com passos paulatinamente ou em passos acelerados mas humanizados.