Trabalho de forma lúdica e dinâmica com atividades adaptadas para cada nível de ensino, atividades complementares, usando a fonologia das palavras nas atividades propostas e selecionadas. Usando sempre a participação e a interatividade como métodos de ensino aprendizagem aos educandos. Reorientação nas dificuldades dos mesmos, elaborando sempre novas estratégias de participação para a aprendizagem. .