A partir da graduação, pude desenvolver habilidades sólidas no planejamento e execução de aulas dinâmicas que envolvem os alunos e estimulam o pensamento crítico. Minha abordagem, centrada no aluno, visa criar um ambiente de aprendizagem inclusivo, respeitando as diversas habilidades e estilos presentes na sala de aula. Busca-se a aprendizagem significativa, que vá ao encontro das necessidades sociais do/a aluno/a. Com experiência em aulas particulares, viso sempre um aprendizado contextualizado e que vá ao encontro das necessidades do aluno.