Ensinar matemática através de estratégias que estimulem a aprendizagem e vontade de aprender por parte dos alunos. É possível crer que quando há vontade é possível aprender qualquer conteúdo matemático, principalmente quando se é identificado como que os alunos aprendem. E depois de anos de experiência, essa é um dos meus diferenciais, durante a aula (online ou presencial) vou percebendo quais os melhores caminhos a serem percorridos para que aquele aluno ou aquela aluna aprenda. E, sinceramente, é muito gratificante ouvir aquele "Ah! Então é assim que se faz isso!", ou ouvir "Ah! É só isso?!".
E o que foi descrito acima só foi possível graças a combinação de experiência em sala de aula + estudos. Falando em experiência, já são mais de 20 anos de sala de aula, iniciando com cursos profissionalizantes passando por cursos técnicos e chegando as aulas de matemática do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano). E sobre os estudos, sou formado em Matemática, depois recebi o título de especialista em Docência para o Ensino Técnico e por último, o título de Mestre em Educação, cuja pesquisa foi direcionada a analisar as estratégias de ensino da matemática que facilitassem a aprendizagem por parte dos alunos.