É de suma importância as metodologias ativas, inovadoras, competências, novas tecnologias, tudo para se fazer diferente.
Minha concepção, em que o educando se torna o centro do processo educativo/formativo, as relações educando educador assumem um caráter eminentemente subjetivo, afetivo e individualizante. Para esta perspectiva educacional, a metodologia do ensino deve centrar-se no processo de aquisição de atitudes, tais como calor humano, empatia, consideração positiva incondicional. Paixão, dedicação, tolerância, e excelência para ensinar essa é a parte mais importante para um educador ou facilitador.