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Carlos Levi
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Carlos Levi
Localização Fortaleza, Caucaia
verified Dados verificados time mais de 2 anos dando aulas
Níveis de aula
Níveis de aula
Primaria
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Adultos
Idiomas
Idiomas
Espanhol
Formação e certificados
Formação e certificados
Graduaçao (cursando): Licenciatura em História pela UFC
Disponibilidade
Se Te Qu Qu Se Do
Manhã
Meio-dia
Tarde
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Carlos Levi em poucas palavras
Olá, sou Levi Souza, baiano, tenho 22 anos e estou caminhando para formação no curso de História na Universidade Federal do Ceará. Alegre, descontraído e muito focado, é assim que penso em encaminhar nossas aulas. Utilizo como metodologia a construção do conhecimento em via de mão dupla, não me coloco como detentor de todo conhecimento, viso sempre a troca com o outro para que possamos caminhar j...
Olá, sou Levi Souza, baiano, tenho 22 anos e estou caminhando para formação no curso de História na Universidade Federal do Ceará. Alegre, descontraído e muito focado, é assim que penso em encaminhar nossas aulas. Utilizo como metodologia a construção do conhecimento em via de mão dupla, não me coloco como detentor de todo conhecimento, viso sempre a troca com o outro para que possamos caminhar juntos e chegar a um denominador. Não gosto de aulas paradas, são cansativas e tediosas, prefiro sempre algo mais dinâmico, trabalhar com analogias do cotidiano real do indivíduo, realização de jogos mentais e não conceituo o ensino de História unicamente pela memorização, acredito na História dialética, onde podemos dialogar, divergir e convergir sobre determinado tema, mas devemos obter um método (metier) para alcançar essa opinião. Prezo, primeiramente, pela busca ética do ensino, ensinar exige afeto entre ambas as partes, compreensão do profissional que deve ter também certa rigidez para o controle factual das aulas. Tenho como experiência o ensino da História no Ensino Fundamental I e II, com crianças de baixa renda na cidade de Salvador; as aulas funcionavam presencialmente e na minha residência, quando lá residia. Trabalhávamos assuntos trabalhados em sala de aula, realizando sempre atividades de fixação e avaliações processuais, diárias, aferindo assim o nível de compreensão dos alunos, visto que é desejável retirar o grande peso que a geração tem sobre uma prova que tudo pode decidir, objetivo então assim a diminuição da pressão e o aprendizado de maneira efetiva e contundente.
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