Brena Karolina Rodrigues De Sousa

Minha experiência com os alunos começou antes mesmo da graduação, como monitora no Centro Interescolar de Línguas do Gama, em 2017. Já no primeiro ano do curso de Letras, fui monitora na disciplina Inglês: Compreensão de Textos Escritos 1. Além disso, em meu estágio no UnB Idiomas, que durou desde julho até setembro de 2022, criei junto com colegas um curso básico de língua inglesa com abordagens engajantes, dinâmicas, e interessadas pelo contexto social e político dos alunos. No ambiente de escola pública, estagiei no Centro de Ensino Médio 404 de Santa Maria, em agosto de 2022, ministrando aulas onde conectei história norte-americana a uma questão do ENEM, discutindo pautas atuais e promovendo o debate em sala de aula. Também fui voluntária no projeto Grupo de Estudos de Professoras(es) de Línguas do Distrito Federal (GEPLIDF): identidades, letramentos e decolonialidade. Participei administrativamente, realizando atas de reuniões e usando ferramentas como o Canva para divulgar os encontros onde professores de línguas reúnem-se para compartilhar abordagens e debater letramentos críticos e decoloniais. Meu maior objetivo de carreira é apresentar aos meus alunos a língua inglesa como uma ferramenta de emancipação, capaz de potencializar o crescimento individual, social e político de quem o estuda.