Bianca Terraza

Ministrada pela artista e arte-educadora Bianca Terraza, a proposta da oficina “vexames-saybernéticos” parte da ideia de estimular, em cada participante, a construção de duplos, personas fabricadas que invocamos e nutrimos criando seu imaginário e construindo, se desejar, pequenas micrometragens que apresentam seu universo, ou podemos apenas praticar imaginários e criações durante as aulas, sem necessariamente almejar um produto final. Pensando o duplo como uma criação mitológica de personagens que tem como ponto de partida nosso próprio corpo, nossas próprias experiências, nosso próprio ego e nosso próprio ridículo, iremos trabalhar na esfera do patético-tragi-cômico, captando, a partir de jogos teatrais, leituras e visualização de materiais visuais, o que cada um deseja na sua criação e como cada criação conversa com os outros universos sendo criados.
A oficina oferece atividades práticas, inclusivas e reflexões a partir do que cada um entende como criação de personagem, criação de universos, vídeo, teatro, corpo em cena, jogo cênico e criação teatral.

objetivo geral.
Esta oficina tem como objetivo geral abrir espaços de troca, experiências, exercícios e práticas teatrais que se amarrem a práticas audiovisuais entendendo a criação de duplos como um caminho artístico e criativo para o que se deseja expressar, dialogando com imaginários múltiplos e diversos.
A apresentação de vídeos e materiais, os jogos teatrais e as práticas voltadas para a criação de personas em cena serão o ponto de partida para a oficina, que também será realizada pensando em um espaço acolhedor e no compartilhamento de ideias e pensamentos sobre formas de expressão a fim de mobilizar afetos e levar para a criação a prática de montagens figurativas.

específicos.
Apresentar o material estudado e coletado para a montagem dos meus próprios trabalhos aos participantes da oficina a fim de compartilhar o processo de criação estimulando o diálogo e a troca de conhecimentos;
Produzir certificado para os participantes;
Apresentar exemplos de vídeos, filmes e artistas nacionais e locais em criação de duplos;
Propor práticas teatrais e discussões sobre o fazer teatral como criação de duplos e universos;
Montar um circuito de experiências onde cada participante terá a chance de experimentar funções diferentes como: direção, atuação, sonoplastia e roteiro.
Colaborar com a difusão das criações independentes.
Levar uma prática que estimule o consumo de cultura.
Promover intercâmbio de saberes entre artistas e público.
Empoderar artisticamente jovens em fase de formação da personalidade dando espaço para suas criações.

justificativa.
Ao propor esta oficina, a oficineira pretende compartilhar sua pesquisa sobre a criação de duplos, triplos, tripas-coração como caminhos possíveis para a experimentação e liberação de desejos criativos, assunto que sempre lhe despertou interesse e curiosidade por acreditar que o fazer artístico se faz necessário como uma ruptura que cultiva a possibilidade de cada um estar presente em seus devires e desejos, estar em contato ativo e direto com o corpo poético e suas vigências, necessidades e pulsões, acompanhando a comunidade sem manter fronteiras. Este acompanhamento se dá pelos próprios corpos atuantes, abrindo espaços lisos que tornem possível a vivência e o compartilhamento de suas experiências, dando início a um contato ativo e direto com as diferentes realidades. “Em contato com a arte, os caminhos do real se enriquecem, bifurcam-se, multiplicam-se.” (BURROWES; 1999; p. 58).
Acredita que, compartilhando sua experiência e oportunizando os participantes a um trabalho prático, possa contribuir para a expansão dessa troca, sendo um processo de via dupla, onde todos os envolvidos se espelham no desconhecido e acolhem afetuosamente o que cada um tem para trazer.

metodologia.
Utilizarei a metodologia de apresentação de um roteiro de oficina, onde teremos módulos a serem concluídos. Neste roteiro apresento passo a passo alguns itens como: Apresentação de materiais, atividades de pesquisa, rodas de conversa e discussão, jogos teatrais, criação prática de materiais, ideias e vídeos, introdução a diferentes funções dentro da criação de pequenos materiais audiovisuais.