No ensino de Ciências/Biologia, é necessário que o aluno compreenda a nomenclatura usada muitas vezes para assimilar e diferenciar termos com maior clareza. A necessidade do aluno entender qual a finalidade do estudo de diversas áreas da biologia, facilita distinguir exames, diagnósticos, tratamentos, medicamentos, etc. na vida prática como um todo.
Existem muitas dinâmicas que podem ser usadas, mas estas, precisam estar ligadas ao conteúdo a ser desenvolvido.
Meu trabalho no ensino da biologia e outras matérias da área, assim como física e química, precisam de foco e desenvolvimento da base teórica, facilitando a compreensão e resolução de exercícios com mais facilidade.
Estou sempre disposta a motivar meus alunos a buscarem seu desenvolvimento e objetivo.