Tive experiência em dar aula para todas as turmas de ensino médio e percebi o quanto é necessário atender a demanda de cada aluno de acordo com o momento que ele está vivendo. A primeira série um pouco temerosa com a responsabilidade de estar entrando no ensino médio e ainda com a meninice do Ensino Fundamental. Os da segunda série um pouco mais amadurecidos e mais confiáveis, despertando a curio...
Tive experiência em dar aula para todas as turmas de ensino médio e percebi o quanto é necessário atender a demanda de cada aluno de acordo com o momento que ele está vivendo. A primeira série um pouco temerosa com a responsabilidade de estar entrando no ensino médio e ainda com a meninice do Ensino Fundamental. Os da segunda série um pouco mais amadurecidos e mais confiáveis, despertando a curiosidade da possível ida para o mercado de trabalho e/ou faculdade. Enquanto os da terceira série, alguns muito ansiosos e se sentindo pressionados diante das expectativas da família, outros cansados de estudar, querendo apenas concluir o ensino médio para não ter que estuda nunca mais. E assim com essa experiência, aprendi que não há aluno melhor ou pior, que em sala de aula ou no momento do ensino/aprendizado todos tem um papel muito importante para que a dinâmica de cada turma funcione de maneira muito singular e especial. Minhas aulas sempre são muito dinâmicas, focado na teoria e como utilizá-la de maneira simples na prática cotidiana. Porque assim como a Ciências, todas as outras disciplinas fazem parte da nossa rotina e ao perceber isso, o processo se torna muito mais simples e de fácil assimilação.
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