Minhas aulas seguem uma logística interativa, porém por meio de uma pré-avaliação para compreender qual o perfil do(s) aluno(s). Para assim então compreender qual a melhor metodologia de ensino que deverá caber àquele estudante ou àquele grupo. A partir daí empregarei uma metodologia expositiva, gameficada ou baseada em problemas, a depender também do objetivo desejado. Ex: Se o aluno deseja um reforço escolar para sanar dificuldades ou lacunas de aprendizagem, possivelmente uma aprendizagem gameficada ou baseada em problemas será a mais recomendada para estimula-lo; Numa situação onde uma empresa necessite de uma formação ou a melhora de desempenho de um grupo X, a expositiva com gameficação pode surtir melhores efeitos. E a nível de esclarecimento, as metodologias com nomes diferentes em suma são:
Gameficação: Utilizar elementos dos jogos em ambiente pedagógico
ABP: Aprendizagem baseada em problemas, se trata de levantar um questionamento com utilização de imagens, vídeos ou discurso para sanar uma problemática X
Expositiva: Trazer os elementos que desejam ser aprendidos por meio de deslocamentos orais ou visuais, juntamente com a participante dos alunos/estudantes.