Acredito que a afetividade tem um papel fundamentação na relação entre professor e aluno e no processo de ensino-aprendizado

Percebo que a maneira como me porto em sala de aula é um fator determinante de como o aluno vai experienciar o momento de ensino-aprendizado, pois o professor é o representante materializado daquele conteúdo. Acredito que cada atitude minha fará a diferença na vida daquele aluno, por isso, procuro manter um equilíbrio entre educação e afeto.